L'école le samedi = une autre façon d'écoeurer les étudiants. Et puis on se demande d'ou vient le décrochage ??? Bravo madame la Ministre de l'éducation.

Encore plus :

http://www.lafae.qc.ca/Default.aspx?page=4&NewsId=99&lang=fr-CA

Tiens donc !!!
http://www.cyberpresse.ca/actualites/quebec-canada/education/201002/10/01-948265-un-enseignant-sur-cinq-en-detresse-
psychologique.php

Chère Viviane, Vous êtes d'une chance énorme si vos enfant en ont si peu à faire le matin en autobus.... le problème pour la majorité des parents ici ce n'Est pas le rythme de vie qu'ils ont choisi, mais souvent celui qui leur est imposé... Le problème n'est pas l'heure d'arrivée ou de départ de l'école, ce problème existe depuis la garderie....

Le problèmes c'est ce qui se passe dans les classes... les enseignants ne sont pas "chialeux", ils sont dépourvus, ils manquent cruellement de ressources, que ca soit des livres pour les étudiants, de décorations, de matériel éducatif et par dessus tout d'appuie professionnel pour gerer des cas de plus en plus lourd que le système a décidé de ré-intégrer aux classes normales pour favoriser l'insertion sociale.... sans le crier tout haut, nous avons niveler par le bas, nous empêchons des enfants d'évoluer pour le "bien" des moins nantis auxquels on refusent l'aide dont ils ont besoin.

Le problème n'Est pas la ministre... ni les professeurs, c'est la couche fonctionnaire entre les deux... l'été passé j'ai eu la malchance de discuter avec une dame qui travaillait sur la réforme du français à l'école.... elle n'a jamais enseigner et encore moins étudier en français... Comment a-t-elle obtenu ce poste?

plus j'en apprends sur le "nouveau" système scolaire plus j'ai envie de faire l'école à mes enfants moi-meme... de retrouver nos bon vieux mathématique soleil et les dictées de ma jeunesse et les réglettes pour leur montrer comme j'ai appris....

Si tout les parents se mettaient à poser des questions sur l'éducation de leur enfants aux ministère (car les professeurs en seraient littéralement débordés) je serais curieux de connaître la réponse des autres.. Si j'obtiens la même réponse que j'ai eu à mon école de cartier, ces fonctionnaires ne feraient pas vieux os dans le secteur privé, ils seraient mis à la porte en moins de deux!!!!!

Sur ce, vous pouvez être certain que mon opinion sera entendu sur le moindre détail par le directeur de l'école où ma fille débute bientôt et j'espère que vous en ferai de même......

GRRRR

Vous voulez certaines réponses?

Quand aura-t-on un journaliste qui fera enquête sur l'expérience des fonctionnaires du ministère de l'éducation? Ils sont plus de 5000 et je crois fortement que plus de la motié n'ont absoluement aucune expérience en milieu scolaire quel qu'il soit (primaire, secondaire, collégiale et universitaire). Il n'y aurait aucune surprise pour moi si c'était presque la totalité des fonctionnaires.

Quand j'ai suivi mon programme universitaire d'enseignement, il y avait un enseignant qui venait nous évaluer en stage au primaire et au secondaire, cette personne n'avait jamais enseignée de sa vie, ni au primaire ni au secondaire! Est-ce normal de se faire évaluer par des gens qui n'ont aucune expérience dans le domaine? Alors, je crois qu'il en va de même pour les fonctionnaires du ministère de l'éducation.

25% des profs changent d'emploi moins de 5 ans après avoir gradué.
Ca en dit beaucoup sur l'état de la profession. Sur le support qu'ils ont pour s'occuper des jeunes de plus en plus "poqués" !!!

La Réforme ne vient pas du PQ mais des gens du MELS. Ils ont bien vendu leur salade aux politiciens. La minustre a dit récemment qu'ils engagnent des consultants pour pondre ces réformes !!! Pas fort !!!

Je vous lis et je me dis : C'est fou comme vous êtes plein d'énergie et de détermination quand il s'agit de demander à "l'état" de faire ceci, cela pour vos enfants. "Plus de ressources! plus de temps! motivez nos enfants! Assez, c'est assez!"

Mais qu'êtes-vous prêts à réviser, changer, modifier, dans VOTRE style de vie, pour vos enfants?

Votre colère, votre détermination, votre exaspération, pourquoi ne pas l'utiliser pour vous donner la vie que vous voulez, et la vie que vos enfants méritent? Si vos journées sont des journées de fou, c'est la faute à qui?

Amen!!!!
Le système scolaire est la risée de mon entourage et ca m'inquiète... Ma fille entre dans ce fameux système l'an prochain et il nous est pratiquement impossible d'obtenir de l'information de son école à propos du plain d'éducation, du programme journalier, etc. On nous réfère à une journée au mois de Mai de visite. Est-ce que ca doit me donner confiance en ce système qui a changé multe fois depuis mon enfance? Comment a-t-on pu en venir à mettre autant de pression sur des enfants alors que dans mes souvenirs l'école était un milieu d'apprentissage agréable et plaisant?
Peut-être que les hautes sphères décisionnelles devraient aller faire un tour dans les cours d'école et les classes et voir ce qui s'y passe vraiment... Des écoles ou les classes sont gelées l'hiver et trop chaude au printemps pour apprendre. Des classes où les parents doivent donner des livres pour que les enfants ait du matériel convenable...
Où sont passées les réglettes pour apprendre les mathématiques? ahh houi on les a jetées car le programme ne les utilisaient plus pour utiliser des dessins incompréhensible même des adultes avec des maitrises en finance....

L'école le samedi? NON et re NON... nous passons déjà peu de temps avec nos enfants, cette journée tout comme le dimanche est consacrée à nos trésors, à vivre une vie de famille que je n'accepterai pas de sacrifier à une journée de classe où les principes fondamentaux d'éducation se consacrent à des pseudo-connaissance qui ne les aideront pas à régler leur différents entre amis, à réagir en situation d'urgence, et surtout à vivre en famille...

Peut-être serait-il temps d'optimiser le ministère de l'éducation et de le décrasser de ses penseurs imbus d'eux-mêmes qui se permettent de juger de ce qui est bon pour mes enfants sans même aller les rencontrer?

Oui je suis plein de hargnes car mes impôts ne sont pas bien investis, mes enfants en souffriront, mes amis professeurs en souffrent depuis longtemps et les décrocheurs en souffriront qu'encore plus :-(

Un papa inquiet

J'adore votre article, spécialement quand vous dites que les pourcentages dans les bulletins sont finalement des cotes converties selon une échelle.... C'est entièrement vrai! Je suis enseignant et il y longtemps que je le dis: les parents se font avoir, ils pensent qu'ils ont obtenu de Mme Courchesne ce qu'ils ont demandé! Bluff!

"Il faut cesser de penser que le décrochage est dû à la paresse des enfants et à la réforme scolaire"

Pas d'accord. Oui, comme vous dites plus bas, le système a largué les jeunes. Mais il y en a beaucoup qui ne se sont pas laissés faire et n'ont pas décrochés. Ce sont les paresseux qui ont décroché. Comme il y a plus de décrocheurs, ils y a plus de paresseux. C'est simple. Le manque d'implication des parents en est souvent la cause.

Pourquoi le "système" a fait ça ? La Réforme en est une des principales causes. Personne ne dit que c'est juste ça mais c'est le gros morceau.

"Avoir plus de ressources". C'est justement la Réforme qui veut intégrer les jeunes en difficulté dans les classes régulières. Dans la prochaine convention collective, le gouvernement veut en mettre encore moins de ressources. Moins de catégorisation entre les jeunes (moins de dépistage) mais aussi plus de polyvalence de la part des profs pour s'occuper de tous les cas possibles. Un prof pourrait avoir dans une classe régulière des cas (non-déclarés): de comportements, d'apprentissage, de cas de langage et même des cas neurologiques (il y en a un qui est du niveau de 2 ans avec des maternelles dans le nord de Montréal). Tout ça, sans aide !!!

Je ne sais pas ou vous prenez le système punitif ou coercitif, mais ça fait des années que les profs doivent fonctionner avec des systèmes d'émulation pour motiver les jeunes. Il n'y a rien d'autre qui marche.

Les profs disent la même chose que vous pour les ressources et ça fait bien des années. La minustre dit qu'elle va en rajouter mais dans les négos, ils en enlèvent. Est-ce bien elle qui dirige son minustère ?

Bravo! Il faut plus de parents comme vous!! Lors des négociations des profs, ce qui est revendiqué est ce que vous dites: des SERVICES aux élèves et ce même si les médias feront états de demandes salariales... je pense qu'il est trop facile de traiter tout le monde de paresseux... il y a des enfants qui attendent des évaluations psychologiques depuis 3 ans... ce sont eux qui sont à risque de décrocher c'est l'évidence même! SVP rappelez-vous que les profs ne veulent que le bien-être de leurs élèves... tout comme les parents! C'est ensemble que nous dirons NON au gouvernement!

Je suis totalement en accord avec vous. J'ajouterais quelques éléments personnels. Ma conjointe et moi sommes dans le milieu de l'éducation. Nous avons 3 enfants (3, 5 et 9 ans). Nous devons nous lever à 5h00 le matin pour être au service de garde à l'ouverture (6h30), je suis à l'école à 6h45 (et ma journée ne commence pas avant 8h00), ma conjointe arrive à la garderie vers 7h15 et doit être à son travail pour commencer à 7h30. Nous n'avons qu'une voiture, parce qu'on ne peut s'en payer une autre. Mentionnons que notre conseiller financier nous a dit que notre budget est très bien administré et que nous ne dépensons rien de superflu. Pour joindre les 2 bouts, ils nous a dit de nous trouver un travail de plus. Ce que nous avons dû faire, 2 soirs semaines. Nous revenons à la maison entre 16h30 et 18h00 (bien sur nous sommes esclave du traffic).

Nous voyons nos enfants entre 2 et 3 heures par jour! Totalement ridicule, c'est un manque d'humanité, c'est démontrer que la société québécoise n'aime pas ses enfants en forçant les parents à s'en séparer aussi longtemps! La fin de semaine, de l'école! Quelqu'un doit mettre son poing sur la table parce que les politiciens exagèrent. Notre rythme de vie est semblable au début du siècle avant l'apparition des syndicats. Le résultat est aussi épouvantable que de travailler 12 à 16 heures par jour sous des conditions dangereuses...

Qui aura le courage d'arrêter ces politiciens qui sont complétement décrochés de la réalité!

Un citoyen qui en a plus qu'assez!

Je suis à 100% en accord avec les commentaires de cet article. En fait, le jour ou l'école deviendra obligatoire les weekends, j'obligerai mes trois filles à faire l'école buisonnière. Et je suis convaincu que la plupart des parents suivront le pas.

Il faut se rendre à l'évidence: l'école le weekend favorise qui? Les employeurs et employés qui travaillent le weekend. Avec la disparition de ce "repos" forcé hebdomadaire que nous imposait la religion, il fait de moins en moins sens, collectivement, de prendre une pause aussi "longue". Et peu productive pour les entreprises qui aimeraient assurément poursuivre la cadence infernale de la semaine même durant les journées traditionnellement réservées au repos et à la famille. Pour faire plus de profits. Pour augmenter les ventes. Parce qu'il ne faut pas se leurrer: la prochaine étape, après l'école le weekend, sera pour les adultes travailleurs de couper le samedi comme journée de congé traditionnelle. Parce que socialement parlant, ce congé du weekend, s'il ne s'enracine pas dans des fondements religieux, perd tout ce qui lui donnait sens...

Bref, non à l'école le weekend. Pour nos enfants. Pour leur faire comprendre que la vie ne se résume pas à travailler pour s'acheter des biens de consommation. Et pour éviter d'être à notre tour forcés de travailler le weekend pour ceux qui ont des emplois traditionnels.

De toute façon, vous voulez avoir de bons arguments pour faire valoir votre point de vue? Eh bien, approchez les clubs sportifs, les entreprises oeuvrant dans les loirsirs, etc. Et même les commerçants. Des entreprises qui profitent de l'affluence des consommateurs le weekend pour augmenter leurs chiffres d'affaire. Je vous parie un mille que très peu d'entre eux voudraient voir l'affluence dans leur commerce diminuer parce que les enfants et les adultes ne sont plus au rendez-vous des consommateurs. Le samedi et le dimanche, dans une société de consommation à outrance, ça sert à faire profiter la nouvelle religion: celle de la dépense à outrance.

Je n'ai lu nulle part que l'école allait être ouverte tous les samedis. On est pas en train de s'énerver pour rien, ici? C'est quand même ironique de voir que l'idée de l'école le samedi révolte autant de parents, alors que la réforme nous est enfoncée de force dans le gosier et que bien peu de parents ne se manifestent... Pourquoi? Parce que la réforme n'a aucun impact sur leur style de vie à eux, les parents. Alors que l'école le samedi... aouch...

Autre chose: mes enfants prennent l'autobus à 7h55, et ils commencent à 8h10. Pourtant, ils vont dans une école publique québécoise eux aussi. Comment ça se fait?

"Cessons de penser en terme punitif et coercitif, cela ne donne strictement rien si le désir et le plaisir d'apprendre ne sont pas au rendez-vous. "

Mais c'est la faute de qui si les jeunes n'ont pas de plaisir à apprendre? Ça m'apparait beaucoup trop facile de rejeter le blâme sur le Ministère de l'éducation pour tout et rien. Si votre vie est trop stressante, ne demandez pas toujours à toute la société de s'adapter à vous! Si vos enfants n'aiment pas apprendre, questionnez-vous sur vous!

Commençons par envoyer nos enfants les jours de semaine. Les journées pédagogiques en milieu de semaine sont un cauchemar pour les parents comme moi et ma conjointe.

Aussi, pourquoi pas ajouter 1 heure d'éducation physique par jour au lieu de terminer l'école à 14:30 et ne rien faire en service de garde. Les enfants, en particulier les garçons, ont besoin de bouger. Le taux d'obésité s'en porterait mieux.

L'école d'aujourd'hui est un lieu où l'on apprends la loi du moindre effort. Et les professeurs agissent en bébé gâtés en renvoyant toujours la faute sur les directeurs d'écoles, les commissions scolaires, les ministres de l'éducation, etc.

La réforme scolaire est un flop total créé par le Pq et les libéraux continuent à foncer dans le mur à toute vitesse en gardant les 2 mains sur le volant.

Merci. Ce qui est intéressant, c'est que votre commentaire montre bien la bêtise de ceux qui se réclament du « gros bon sens » pour augmenter le nombre d'heures de cours, réduire les effectifs, rétablir les évaluations chiffrées à chaque semaine, faire écrire, écrire, écrire (et oublier de lire!), abandonner la réforme, ...

Ce que vous dites relève tout aussi bien du « gros bon sens », ce faisant montre bien qu'en matière d'éducation, et probablement de gestion de l'état de manière générale, le GBS est un des pires conseillers qui soient : il est toujours multiple.

Cela dit, votre propos met bien en relief l'absurdité de plusieurs décisions du MELS (depuis qu'il n'est plus le MEQ) et met l'accent sur les réels enjeux : il ne s'agit pas de tout augmenter jusqu'à l'excroissance, de tout chiffrer jusqu'à la maladie du dénombrement, mais d'offrir aux enfants une éducation et une instruction de qualité, motivantes. C'est une tâche dans laquelle nous, enseignants, devons investir notre temps, nos efforts, mais surtout notre intelligence, en cela aidés de la population en général, des parents en particulier.

À commencer par l'abandon du « gros bon sens », lequel est le plus souvent basé sur une expérience scolaire individuelle qui date d'un paradigme social révolu, qu'on le veuille ou non. À l'opposée, des réflexions comme la vôtre, qui relève, oui, de l'empathie, mais aussi d'une mise en relief des différents enjeux, me réjouit, m'encourage. Merci.

Il faut être complètement déconnecté de la réalité pour proposer une absurdité pareil. Je demande la démission et l'exil pur et simple de cette triste personne. Allons messieurs et mesdames de l'opposition, faite votre boulot!

J'ai fait part de mes craintes sur un autre blogue parlant du même sujet, à savoir que cette idée pourrait être la goutte qui fait déborder le vase. Je vis entouré d'enseignantes qui pensent déjà à changer de profession, lâcher leur emploi au profit d'un métier moins astreignant et très souvent plus payant. Leurs avantages ne balancent plus les inconvénients du boulot. Ma conjointe elle-même est proche du burn-out, elle pour qui l'enseignement a toujours été une vocation.

Autrement, une idée que je trouve géniale (elle provient d'un lecteur de l'Actualité), c'est de combiner le permis de conduire au diplôme d'études secondaires. Pas de diplôme (ça pourrait être aussi un DEP), pas de permis. Mesure rétroactive s'il le faut. En plus de grandement motiver la principale classe décrocheuse, les garçons, les cours de conduite pourraient être plus complet et intégrer par exemple une formation de conduite sur glace. Ça serait amusant et ça agrémenterait des études parfois ternes et lourdes.

Enfin, on ne changera pas l'incompétence du ministère, mais cette fois-ci, il faut leur tenir tête! Charest et sa marionnette vont encore essayer de passer un sapin au peuple...

Oui nous aussi sommes contre, 4 enfants, des boulots, des vies de fous ! la fin de semaine est là pour qu'on respire et qu'on puisse faire véhiculer nos valeurs familiales.
Mme la Ministre, en fait ce que vous voulez c'est de nous retirer nos enfants ? que l'état s'en occupe à notre place ??? ben tiens, après l'époque du "christianisme" à outrance nous voilà dans "l'étatisme" abusif !

Des décrocheurs ???ah bon ou ça ??? les enfants décrocheurs ne le sont pas du jour au lendemain, il faut les intéresser pour qu'ils restent. Resteriez-vous assise 7 heures de temps à un endroit si vous trouviez que cela était une perte de temps ?

Donnez plus de ressources à la base et surtout arrêtez d'uniformiser tous nos enfants !
Dans 20 ans on risque d'avoir des moutons et plus assez de personnes avec du caractère à force de vouloir les mettre tous identiques, nous ne sommes pas des clones ni des robots.

Il faut qu'il y ait des enfants avec des forts caractères...ils seront certainement des bons PDG pour notre avenir !

Assez c'est assez !