Les garçons et l'école

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Les garçons et l'école

28 août 2010 | Dernière mise à jour : 31 août 2010 17:02

Les centrales syndicales ne croient pas qu'embaucher plus d'hommes aiderait les garçons à mieux réussir à l'école.

Photothèque Le Soleil

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Marie-Josée Nantel
Le Soleil (Québec)

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Pistes de solutions

Dans son bouquin, le professeur et psychologue Égide Royer propose une série de mesures pour améliorer la réussite des garçons à l'école, en insistant beaucoup sur la présence des hommes en enseignement et la formation des profs.

Voici quelques-unes des mesures proposées:


  • mettre en place des mesures de prévention et d'intervention précoce auprès des garçons qui éprouvent des difficultés de langage ou de lecture;
  • réaliser un dépistage systématique des problèmes de comportement chez les garçons âgés de trois à cinq ans;
  • utiliser le samedi et la période estivale pour combler les retards scolaires;
  • former les enseignants sur la manière d'enseigner en tenant compte des différences selon le sexe;
  • utiliser un "carnet de santé en lecture" qui suit les garçons en difficulté durant tout le primaire;
  • élaborer un programme de prévention de l'absentéisme et de l'exclusion des garçons à l'école (pour éviter les suspensions et les expulsions);
  • former les enseignants sur la manière de travailler avec les parents, en particulier avec les pères;
  • rendre l'école obligatoire jusqu'à 18 ans ou l'obtention d'un diplôme;
  • mettre en place des mesures de discrimination positive pour augmenter la présence d'enseignants masculins;
  • offrir du mentorat d'une personne de même sexe au début du secondaire avec un suivi hebdomadaire pour les garçons qui risquent l'échec ou l'abandon.
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